2008年8月24日，北京奧運會閉幕式在北京國家體育場舉行。經(jīng)過16天的激烈角逐，2008年北京奧運會圓滿落幕。

難忘的奧運時光

北京奧運會是一個難忘的體育盛會。全世界200多個國家和地區(qū)的11000多名運動員齊聚北京，上演了一場場精彩紛呈的體育比賽。

中國體育健兒在北京奧運會上取得了輝煌的成績，共獲得51枚金牌，位居金牌榜首位。其中，游泳名將劉子歌在女子200米蝶泳比賽中創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。

北京奧運會不僅是一場體育盛會，更是一場文化盛宴。開幕式上的《歌唱祖國》和閉幕式上的《我的中國心》，激起了無數(shù)中國人的愛國熱情。

北京奧運會的意義

北京奧運會的成功舉辦，是中國的一大里程碑事件。它向世界展示了中國的綜合實力和中華民族的偉大復(fù)興。

北京奧運會促進了中外交流與合作，增進了世界各國人民之間的友誼。它還為北京留下了寶貴的奧運遺產(chǎn)，包括世界一流的體育場館和基礎(chǔ)設(shè)施。

展望未來

隨著北京奧運會的閉幕，中國將繼續(xù)推動體育事業(yè)的發(fā)展。中國政府將加大對體育的投入，普及全民健身，培養(yǎng)更多的體育人才。

中國也將在國際體育事務(wù)中發(fā)揮更加積極的作用。中國將申辦更多重大體育賽事，為世界體育的發(fā)展做出貢獻。

再見，難忘的奧運時光！北京奧運會為中國和世界留下了寶貴的遺產(chǎn)，它將激勵我們面向未來，創(chuàng)造更加美好的生活。

北京奧運會閉幕式高清（精彩回顧）

北京奧運會是中國歷史上的一次盛大盛會，而閉幕式更是其中的一大亮點。 在這場精彩絕倫的閉幕式中，我們看到了中國文化的博大精深和奧林匹克精神的傳承。 現(xiàn)在，讓我們來回顧一下這場難忘的閉幕式。

步驟一：開場秀

閉幕式的開場秀是一場震撼人心的表演。 在一個巨大的紅色圓盤上，數(shù)百名演員身穿紅色服裝，以人類的進化為主題，展現(xiàn)了人類從猿猴走向文明的歷程。 整個表演場面宏大，氣勢磅礴，讓人感受到了中國文化的博大精深。

步驟二：傳遞火炬

在閉幕式上，我們也見證了火炬的傳遞。 在北京奧運會上，火炬?zhèn)鬟f是一項非常重要的儀式。 在閉幕式上，火炬?zhèn)鬟f的主題是“感謝世界”。 一名中國運動員手持火炬，從主席臺上走下來，向全場觀眾致謝。 然后，他將火炬交給一名外國運動員，代表著中國人民對世界的感謝和友好。

步驟三：文化表演

在閉幕式上，中國文化的表演也是一大亮點。 在這場表演中，我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精髓。 從京劇、民族舞蹈到武術(shù)，每個表演都充滿了中國文化的氣息。 其中，最令人印象深刻的是“千手觀音”。 這是一場由21名聾啞人表演的舞蹈，他們手持著蓮花，以千手觀音的形象展現(xiàn)了中國佛教文化的美麗。

步驟四：奧林匹克精神

在閉幕式上，我們也看到了奧林匹克精神的傳承。 在這場表演中，中國選手們手持國旗，向全場觀眾致敬。 他們用自己的實際行動，展現(xiàn)了奧林匹克精神的力量和魅力。

步驟五：圓滿落幕

在閉幕式的最后，我們看到了奧林匹克火炬的熄滅。 這標(biāo)志著北京奧運會的圓滿落幕。 在這場盛大的閉幕式中，我們看到了中國文化的博大精深和奧林匹克精神的傳承。 相信這場奧運會將會成為中國歷史上的一段難忘的記憶。

用點面描寫作文開頭

1. 點面描寫的作文

觀北京奧運會閉幕式有感 ——難說再見 “10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”隨著由焰火組成的數(shù)字?jǐn)?shù)到最后一秒，美麗的歡迎焰火在鳥巢上空花朵般綻放，在震撼的聲響中，200名鼓陣表演者在中心儀式表演臺層層臺階上呈圈狀排列，仰天舞動擊鼓。

1148名銀鈴舞者在鼓聲的召喚下，匯聚在中心儀式表演臺周圍，以熱情的歌聲迎接著天鼓。 盛大的北京奧運會即將閉幕！隨著運動員入場式和會旗交接儀式的結(jié)束，場中央一位即將踏上歸途的運動員走上舷梯，他深情地回首，緩緩從背包中取出一卷精美的畫軸，徐徐打開。

同時，運動員為實現(xiàn)夢想而奮力拼搏的感人瞬間也在鳥巢上方的顯示屏上緩緩鋪陳開來。 運動員用拼搏、汗水，用對奧林匹克無限的熱愛，鐫刻下北京2008這段永恒難忘的奧運記憶。

帶著太多的留戀與不舍，運動員緩緩卷起卷軸。 北京奧運會的圣火也在緩緩的熄滅。

緊接著，“倫敦八分鐘”、“大狂歡”等一個個精彩的節(jié)目，又陸續(xù)進入了人們的眼簾，這真叫人們大飽眼福。 我想，雖然北京奧運會的圣火熄滅了，但是我們內(nèi)心的奧運熱度還在繼續(xù)，這場在家門口舉辦的奧運會，帶來的，不僅是精彩紛呈奧運競技比賽，更有著奧運與生俱來的體育熱情與拼搏精神。

不過大家不必對北京難說再見，因為，我們還會在倫敦再見！激動人心的時刻6月1日是一個激動人心的時刻。 它不僅是我們期待已久的兒童節(jié)，還是圣火在宜昌傳遞的日子。

人們都早早的站在可以看到傳遞盛況的地方，迫不及待的等著火炬的到來。 我也不例外，一大清早我便和爺爺、奶奶來到了鎮(zhèn)江閣旁觀看圣火傳遞。

1刻鐘過去了，半小時過去了……一輛輛警車過去了，圣火仍然沒有到來，而早已迫不及待的觀眾經(jīng)常把在前面巡邏警車、交警當(dāng)成了火炬手，便揮舞著手中的旗子，大聲喊著：“北京，加油！奧運，加油！宜昌，加油！中國，加油……”等回過神來才發(fā)覺是幾輛警車，便都哈哈大笑起來。 隨著人群的一陣騷動，圣火終于來了！奧運彩車和火炬先導(dǎo)車緩緩駛來。

車隊過后，我們終于見到了火炬手，他步伐矯健、神采飛揚、右手高擎火炬，左手向觀眾揮手致意。 人群頓時沸騰開來，彩旗漫天飛舞，“北京，加油！奧運，加油！宜昌，加油！中國，加油……”的聲音在整個宜昌回蕩著。

老人的臉上煥發(fā)出青春的光彩，孩子們綻放出了燦爛的笑容。 祥云火炬象征的和平、友誼、光明和希望永遠(yuǎn)留在我們心中。

激動人心的時刻 ——北京奧運會開幕式觀后感 “10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！”，隨著矩形缶陣有節(jié)奏的擊打，美麗的歡迎焰火繞場一周，在鳥巢上空花朵般綻放，在震撼的聲響中，由焰火組成的29個巨大腳印正直奔國家體育場而來。 期盼已久的北京奧運會盛大開幕了！一個短片的開始，將一個長達(dá)70米的巨大卷軸在我們面前緩緩展開。

畫卷上，墨跡漫卷，美輪美奐，依次呈現(xiàn)出演化、陶瓷、青銅器等在中國文化起源和發(fā)展過程中極具代表性的文化符號。 就在這時，一群身穿黑衣的舞蹈演員來到畫卷之上，用肢體做墨跡，表現(xiàn)中國水墨畫的灑脫，隨著舞蹈演員的動作，潔白的畫紙上出現(xiàn)起伏回旋的墨色線條。

原本不存在地上的畫紙，被凌空提起，一幅山巒交錯，起伏連綿的水墨畫呈現(xiàn)在眼前。 隨后，文字、戲曲、絲路、運動員入場式等一個個精彩的節(jié)目都陸續(xù)進入人們的眼簾。

緊接著，由劉歡和莎拉?布萊曼歌唱的奧運主題歌《我和你》在鳥巢中緩緩飄揚。 激動人心的時刻終于到來了，最后一棒火炬手——體操王子李寧高舉祥云火炬飛向主火炬，圣火點燃了， *** 點燃了，點燃了中國，點燃了世界。

來吧！讓我們?yōu)閵W運加油，為中國喝彩！快樂的兒童節(jié) 盼望著，快樂的六一兒童節(jié)終于來臨了。 學(xué)校為了慶?！傲弧眱和?jié)的到來，特意在學(xué)校操場舉行了一次形式豐富、內(nèi)容精彩的“六一慶祝會”。

早上九點，隆重的慶祝活動終于正式開始了。 第一項是升國旗，隨著雄壯的音樂聲，一排排整齊的整步頓時在操場上“啪！”的清脆一響，極是好聽，旗手把旗幟系在旗桿上，手臂用力一揮，暖暖的春風(fēng)徐徐吹過，鮮艷的五星紅旗立刻在空中飄揚。

緊接著，校園集體舞比賽開始了。 只見隨著優(yōu)美的音樂響起，整個操場剎時像進入了一個花的海洋，五彩繽紛，各個班的同學(xué)們一個個翩翩起舞。

就連坐在旁邊的觀眾也不由的豎起大拇指贊揚。 隨后，是“親子賽跑比賽”。

要想跑贏這場比賽可不容易，因為參賽的每個同學(xué)和家長的兩只腳都是綁在一起的，這個需要學(xué)生和家長的同心協(xié)力，步伐一致。 你瞧，有些同學(xué)跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，摔跤了；有些同學(xué)因為跑得太慢被落在了后面。

到了最后，幾位同學(xué)和家長終于齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝敵人，終于獲得了勝利。 最后，是由全校師生合唱抗震救災(zāi)歌曲《讓世界充滿愛》，隨著老師的指揮，“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚檫干……”的聲音立刻在耳邊想起，震耳欲聾。

雖然我不知道遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友們是否能和我們一樣過上一個快樂的兒童節(jié)，但是我知道，有了我們十三億人的愛，災(zāi)區(qū)的人們一定能重建美好家園。

2. 點面描寫作文

“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。 每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。 外來打工者都忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。

今天是大年三十。 早晨，金色的陽光撒滿大地。 我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯(lián)，還掛著紅燈籠。 人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。

到了晚上8點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，晚會的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲…。 節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。 我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。 一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。 此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

3. 點面描寫的作文片段

大自然的美

大自然是美麗的，世界是美好的.

也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣.可是你用心去看它們就不一樣了.

當(dāng)窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜.這時，你只需要靜下心來.坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾.柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境.當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步.看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧.炊煙燈光細(xì)雨大樹青草.大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！

當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候.

晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了.可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友.

4. 場面描寫作文開頭

寫一個場面（作文指導(dǎo)） 芝麻開門——與你相約快樂作文 在學(xué)校，在教室，在街頭，在集市……常常會有許多有意思的場景，如運動場上的龍騰虎躍，夜晚街頭的霓紅閃爍，游樂場里的歡聲笑語，以及集市里的討價還價……選擇你印象最熟悉的一個場景寫下來。

注意點面結(jié)合，反映這個場面的特點。 金手指——送你“點石成金”術(shù) ●鳳頭——寫好開頭1、直接交代場面活動的時間、地點、人物。

A、今天，我們作文培訓(xùn)課上舉行了一場別開生面的扳手勁比賽。 大家聽了，都爭著躍躍欲試。

B、星期四的十分鐘隊會，成了歡樂的海洋。 我們玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

C、星期四，陽光燦爛。 王老師帶著我們來到新操場，進行一次別開生面的迎面接力賽。

D、今天的作文課上，我們進行了一次有趣的游戲——貼鼻子。 2、描寫一個特寫鏡頭。

A、瞧，他倆就緊緊地握住對方的手，使勁往自己這邊扳，相持不下。 我們場上的觀眾有的在揮手喊加油，有的急得直跺腳，還有的看著他倆那顫抖著的手，使勁地喊：“陳何宇加油，陳何宇加油！”告訴你吧，我們正在進行扳手勁比賽呢！B、嘿，快來看看我們作文班的同學(xué)們吧！無論男孩女孩個個都是滿頭大汗的。

噢，原來他們正在進行扳手勁比賽哩。 C、同學(xué)們摒住呼吸，手心也跟著冒汗，全神貫注地注視著處于膠著狀態(tài)的選手。

空氣也仿佛凝結(jié)住了似的，又仿佛在不斷地膨脹著、膨脹著，只要有一丁點的火星，肯定就會爆炸……我們的接力賽，正如火如荼地、十分激烈而緊張地進行著…… D、“讓我來，讓我來！”幾個同學(xué)大聲叫著。 原來，我班同學(xué)正在玩“貼鼻子”的游戲。

游戲是這樣玩的，老師畫了一個大頭娃娃，有頭發(fā)、有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。 這個鼻子就需要我們把它貼上去。

E、“哈哈哈……”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每一個成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。 3、以吶喊加油聲、笑聲來開頭。

A、“加油，加油……”一陣陣吶喊聲從我們教室飄出。 我們正在進行扳手勁比賽，趕緊過來看看吧！B、“哈哈哈……”一陣陣笑聲不時從我們教室傳出。

是怎么回事呢？我們正在做貼鼻子的游戲呢！C、“加油，加油”聽見清脆響亮的加油聲，這是我們舉行運動會的四年級接力賽，真是精彩極了！你不來看看？千萬別后悔喲。 4、以同學(xué)們聽了扳手勁的消息的反應(yīng)開頭 A、星期四下午的作文課上，揚老師宣布全班同學(xué)開展“扳手勁”這個活動。

揚老師話音剛落，有的同學(xué)高興地跳了起來，有的同學(xué)便開始摩拳擦掌，做準(zhǔn)備活動。 B、上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，說：同學(xué)門，今天我們來做擊鼓傳花的游戲。 ”

同學(xué)們聽了心里樂開了花。 C、今天在作文課上，黃老師說要向大家介紹一個游戲，名字叫“貼鼻子”。

大家七嘴八舌地議論開了：奇怪！我們身上有鼻子，怎么帖呀？大家都用一種好奇的目光望著黃老師。 5、寫自己當(dāng)時的感受。

A、同學(xué)們盼呀盼，終于盼來了我們學(xué)校的秋季運動會。 運動場上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。

B、運動會的最后一個項目——迎面接力賽馬上開始了，我心里又興奮又激動，因為我也是這個項目中的一員啊 ●豬肚——寫好重點段 我們先一起來讀兩個片段：片段一：風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。 嘿！風(fēng)箏的式樣可真多：有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。

你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。 ”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。

其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。 他沉著、冷靜，時而慢慢向后退，時而使勁向后拉。

風(fēng)箏好像領(lǐng)會了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。 片段二：一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。

參加比賽的同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準(zhǔn)備計數(shù)，一個準(zhǔn)備計時。 這時只見裁判員老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。

“加油！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。 比賽緊張極了。

有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。 小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的。

“一、二、三、四……”隨著計數(shù)員大聲報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。 突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。

正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球。 “71、72、73……”計數(shù)員的報數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。

這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結(jié)束了，老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第一名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。 （《拍皮球比賽》） 片段一描繪了放風(fēng)箏比賽的熱鬧場面。

先對五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏概括描寫，如：“嘿！風(fēng)箏的式樣可真多”，。

5. 運用點面結(jié)合手法的作文

什么是點面結(jié)合呢？所謂“點”，指的是最能顯示人事景物的形象狀態(tài)特征的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。 點面結(jié)合就是“點”的詳細(xì)描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機結(jié)合。 “點”，可以突出重點，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。 點面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態(tài)，最充分地表現(xiàn)思想，抒發(fā)感情。

點面結(jié)合主要指的是文章的結(jié)構(gòu)。 面的意思是開頭和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)，一般都

是總結(jié)或者導(dǎo)入。 點的意思就是文章的分段了。 比如第一自然段主要講了什

么，第二自然段又講了什么，第三、第四，這樣子的就叫做點。

相信親一定可以寫出屬于你自己的作品的，o（∩_∩）o 希望能幫助到你！

o（∩_∩）o 請及時給予好評或采納，萬分感謝！ （*^__^*）

6. 運用點面結(jié)合的作文

在我們的校園，每當(dāng)你一轉(zhuǎn)身，或者換一個視角，眼前都會有不同的景色展現(xiàn)：靜穆而活潑的教學(xué)大樓、郁郁蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操場……而我最喜歡她的一角――那個四周被教學(xué)樓包圍，被我們師生親切稱呼為“四合院”的地方。

在四合院的中間，是一棵挺拔的松樹，象一座綠色的寶塔。 它那么高，和我們四樓的教室都差不多了！樹皮摸上去坎坷不平，滿是歲月滄桑的痕跡。 它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的“地毯”，小草們都簇?fù)碇鲆曋路鹨蕾嗽诟赣H的懷里。

松樹的左邊是最令人心動的滴水池。 滴水池依著教學(xué)東樓而建。 依著的那塊墻壁是一塊特殊裝飾材料制成的石壁，綠灰的顏色，凹一塊凸一塊的，斜上角幾株鮮艷的花畫龍點睛地讓它一下子生動了！石壁下方有一個洞，洞的那邊就是教學(xué)東樓的走廊。 不時有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進去，縮回來。 洞的下面就是水池了。 水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。 池子里有水草哦！還有各種各樣的金魚：紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看，那條游得最快，最調(diào)皮的是我的心愛“小蝴蝶”，她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢！

松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠(yuǎn)都是干凈的哦！為什么？因為我們都喜歡坐在那里看書，游戲阿！

7. 用點面結(jié)合描寫景色作文200字怎么寫

邁進平湖縣少年宮的大門，最吸引你的是什么？歡樂的電子游藝場？幽靜的圖書館？不，不，應(yīng)該是那座美麗的噴水池！

噴水池周圍，是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。 池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。 瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹著尾鰭，挺著胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃、忽閃，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！

一個小男孩背著大鯉魚，撅著 *** ，使勁拖住鯉魚的胸鰭。 望著他那專注的神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢！左旁，還有一個天真爛漫的小女孩。 她踮著腳尖，一只手拖著鯉魚的背鰭，一只手向大家招手，好像在說：“這條大鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！”

塑像座落在紅褐色夾帶著白點的底座上面。 那展開的六角形，恰似一朵勵開的荷花。 底座的下端，好像是一座六面體寶塔，扎根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調(diào)皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個大大的波紋圓圈。

圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴著六股水柱，射向空中，撒下來時，就像一幅大珠簾掛下來，又像節(jié)日的禮花灑滿天空。 水，濺在小男孩頭上，那么悅耳，那么悠揚，多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音：“叮咚叮咚”。 水，灑在小池里，那么清脆，那么動聽，多像音樂家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲！水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來……

我望著這噴出來的清清水柱，似乎水也灑到了我的身上，鉆入了我的脖子里，頓時覺得那么清涼，使人心曠神怡，格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽光下映出五彩繽紛的虹霞，給噴水池增添了無比神奇的色彩！

奧運會閉幕式作文

奧運會閉幕式，是一場精彩絕倫的盛宴。 隨著各國運動員陸續(xù)離場，這場體育盛宴也即將落下帷幕。 在這個充滿激情與感動的時刻，閉幕式展現(xiàn)出獨特的魅力，令人難以忘懷。 在閉幕式上，我們可以看到各種慶?；顒?。 運動員們穿著各自的隊服，臉上洋溢著燦爛的笑容。 他們相互擁抱、合影留念，分享著奧運會的歡樂與榮耀。 此刻，語言不再是障礙，笑容成為了最好的溝通方式。 各國之間的友誼在此時此刻得到了更深層次的升華。 隨著旗幟的緩緩降下，閉幕式上的氛圍愈發(fā)莊重。 各種文化表演展現(xiàn)了主辦國的獨特魅力。 音樂、舞蹈、戲劇等元素融合在一起，呈現(xiàn)出一場視覺與聽覺的盛宴。 人們被這種跨越國界的藝術(shù)所震撼，感受到了人類文化的多樣性與包容性。 此外，奧運會閉幕式也是對運動員們努力的致敬。 他們在賽場上奮力拼搏，以不屈的精神追求著更高的目標(biāo)。 他們的付出與努力，為我們展現(xiàn)了體育精神的力量。 在閉幕式上，他們的辛勤付出得到了最好的回報，他們的名字和面孔被永遠(yuǎn)銘記。 最后，奧運會閉幕式是一場難忘的盛典。 它不僅展現(xiàn)了各國的團結(jié)與友誼，更是對運動員們努力的最好致敬。 這個時刻，人們共同慶祝著奧運會的圓滿結(jié)束，期待著下一屆奧運會的到來。 解釋：奧運會閉幕式是體育與文化的完美結(jié)合。 在這個舞臺上，各國運動員展示了自己的風(fēng)采，分享了奧運會的歡樂與榮耀。 他們相互擁抱、合影留念，展現(xiàn)了各國之間的團結(jié)與友誼。 同時，閉幕式上的文化表演也是一大亮點，展示了主辦國的獨特魅力，讓人們感受到人類文化的多樣性與包容性。 此外，奧運會閉幕式也是對運動員們努力的致敬。 他們在賽場上奮力拼搏，以不屈的精神追求著更高的目標(biāo)。 他們的付出與努力，讓人們感受到體育精神的力量。 在閉幕式上，他們的辛勤付出得到了最好的回報，他們的名字和面孔被永遠(yuǎn)銘記，成為奧運會歷史上的璀璨明星。 總的來說，奧運會閉幕式是一場難忘的盛典。 它讓人們感受到體育與文化的魅力，也讓人們更加珍惜各國之間的團結(jié)與友誼。 這個時刻，人們共同慶祝著奧運會的圓滿結(jié)束，期待著未來更多精彩的奧運會。